鄭立鮑：工作也是一種幸福

中城建第六工程局集團(tuán)有限公司人力資源部副總經(jīng)理鄭立鮑

人物志：

人物：鄭立鮑

職務(wù)：中城建第六工程局集團(tuán)有限公司人力資源部副總經(jīng)理

《職業(yè)的力量》：鄭經(jīng)理，您好，我們知道，中城建第六工程局集團(tuán)有限公司是一家國(guó)企，國(guó)企一直是許多求職者的首選目標(biāo)，您能否介紹一下您與中城建第六工程局的故事呢？

鄭經(jīng)理：我是2010年6月份畢業(yè)的，畢業(yè)之后就進(jìn)入中城建第六工程局了，一直都是在這家企業(yè)里工作，并且一直做人力資源管理的工作，最初進(jìn)來的時(shí)候做的是基礎(chǔ)的人力資源工作，慢慢地，一邊工作一邊成長(zhǎng)。

《職業(yè)的力量》：您當(dāng)初選擇人力資源管理的工作是因?yàn)槟鞘悄呐d趣所在嗎？

鄭經(jīng)理：是的，我大學(xué)時(shí)學(xué)的是企業(yè)管理專業(yè)，需要學(xué)習(xí)人力資源管理的知識(shí)，通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，對(duì)人力資源管理產(chǎn)生了比較濃厚的興趣。考研成功之后，我就選擇了人力資源管理的方向。通過研究生階段的三年學(xué)習(xí)，對(duì)于人力資源管理有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)。

《職業(yè)的力量》：從您畢業(yè)的時(shí)間算來，您在建筑行業(yè)從事人力資源管理的工作也有差不多四年的時(shí)間了，您是怎么看待建筑行業(yè)的人力資源管理的呢？

鄭經(jīng)理：根據(jù)四年來的一個(gè)觀察與比較，建筑行業(yè)的人力資源管理正處于一個(gè)轉(zhuǎn)型期，正在經(jīng)歷由過去比較陳舊的工作模式、管理模式向新的模式轉(zhuǎn)變。建筑行業(yè)的人力資源管理與其他行業(yè)如IT、金融等的不同，IT、金融等的人力資源管理比較成熟。與這些行業(yè)相比，整體上而言，建筑行業(yè)從業(yè)者的文化素質(zhì)水平要顯得相對(duì)低一些，大部分建筑行業(yè)的從業(yè)者接受的教育比較少，尤其是在過去的二三十年，整個(gè)建筑行業(yè)的從業(yè)者像一支土八路，許多沒有接受過基礎(chǔ)教育和專業(yè)教育的人都可以做，只要肯吃苦，能做事就行。但是，隨著行業(yè)的發(fā)展，建筑行業(yè)的機(jī)械水平越來越高，規(guī)章制度也越來越規(guī)范，因此，建筑行業(yè)對(duì)于從業(yè)者的職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能的要求也相應(yīng)地提高了許多�，F(xiàn)今，在上崗之前，建筑行業(yè)的從業(yè)者必須要經(jīng)過崗位證培訓(xùn)、資格評(píng)審、建造師考試等。與過去從業(yè)者相對(duì)較低的受教育水平相比，現(xiàn)在對(duì)于建筑行業(yè)從業(yè)者的要求通常都是中專以上的學(xué)歷，并且學(xué)習(xí)的是相關(guān)的專業(yè)，如土木工程、工程管理、工程造價(jià)、工民建等。

在這樣的大環(huán)境要求下，我們公司在人力資源管理上做出了相應(yīng)的對(duì)策。首先是采取措施鼓勵(lì)和引導(dǎo)員工去學(xué)習(xí)建筑行業(yè)相關(guān)的知識(shí)與技能。對(duì)于因?yàn)闅v史原因造成學(xué)歷、知識(shí)上達(dá)不到要求，但工作表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，公司則采取優(yōu)惠政策，讓他們接受函授教育和繼續(xù)教育，考取相應(yīng)的證書，以便讓他們能夠評(píng)上相關(guān)的職稱。有了相關(guān)的學(xué)歷證書之后，他們還可以繼續(xù)考取行業(yè)所需要的資格證書，如建造師、造價(jià)師、安全師等。

《職業(yè)的力量》：我們知道，人力資源管理工作的對(duì)象主要是公司里的員工，以您的工作經(jīng)歷為例，您覺得現(xiàn)今的人才結(jié)構(gòu)會(huì)給人力資源管理帶來什么樣的挑戰(zhàn)？

鄭經(jīng)理：從現(xiàn)今的人才年齡結(jié)構(gòu)來看，80、90后作為新生代員工，他們已經(jīng)成為主流的就業(yè)群體。以我所在的公司為例，我最初進(jìn)來的時(shí)候，公司一些主要的管理崗位幾乎看不到80后，但是這幾年，一些重要的管理崗位，特別是一些中層的管理崗位出現(xiàn)了不少80后的身影，他們的年齡主要集中在80~85這個(gè)層次，包括我自己本人，都屬于80后。

從我所接觸的員工來看，現(xiàn)今80、90后新生代員工所表現(xiàn)出來的職業(yè)價(jià)值觀與老一代員工所表現(xiàn)出來的有著明顯的差異，他們對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)價(jià)值感、社會(huì)使命感與60、70后不大一樣。新生代的員工與改革開放之初下海潮的人們一樣，敢于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)，不怕困難險(xiǎn)阻，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的創(chuàng)新欲和成功欲。另一方面，現(xiàn)今有大部分80、90后還處于單身階段，他們工作更多的是追求個(gè)人價(jià)值的發(fā)揮以及自身個(gè)性的發(fā)展，當(dāng)他們覺得個(gè)人價(jià)值得不到發(fā)揮，自己的個(gè)性得不到發(fā)展時(shí)，他們就會(huì)選擇離職。而60、70后絕大部分都已經(jīng)有家庭了，很多時(shí)候他們并不只是完全為了自己工作，更可能會(huì)是為妻兒、為家庭工作，因此，他們更多的是追求一種穩(wěn)定，這種價(jià)值觀的差異在各行各業(yè)里都可以看到。

對(duì)于80、90后這種個(gè)性的發(fā)揮，我覺得挺好。放在大的人力資源環(huán)境下，如果員工都拘束于條條框框，那么就難以有更多的創(chuàng)新，現(xiàn)今宏觀的人力資源環(huán)境就需要這樣一種追求個(gè)性、勇于創(chuàng)新的人，需要他們通過創(chuàng)新創(chuàng)造更多的價(jià)值與財(cái)富，推動(dòng)企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展。

《職業(yè)的力量》：確實(shí)如此，您剛剛說到您工作差不多四年了，而且一直從事人力資源管理的工作，回顧這四年左右的工作歷程，您在工作中的最大收獲是什么？

鄭經(jīng)理：我覺得自己在工作中的最大收獲是一種幸福感。在四年的人力資源管理工作中，通過與員工溝通，利用我自己的所知，能夠?yàn)閱T工排憂解難，我覺得自己從中收獲了一種幸福感。

《職業(yè)的力量》：那么您對(duì)于自己未來的職業(yè)有什么樣的規(guī)劃呢？

鄭經(jīng)理：我想我會(huì)一直在人力資源這個(gè)方向走下去，想在員工培訓(xùn)方面多下功夫。一家企業(yè)如果培訓(xùn)安排得合理的話，那么就可以不斷提升產(chǎn)出，特別是在現(xiàn)今中國(guó)高等教育制度與生產(chǎn)脫節(jié)嚴(yán)重的情況下，企業(yè)需要加大對(duì)員工的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)。

在具體方面，一方面要做好技術(shù)方面的培訓(xùn)，如施工員、安全員、材料員、資料員、造價(jià)員，進(jìn)行有針對(duì)性的崗位培訓(xùn)，既要進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)，也會(huì)外聘講師或者專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束之后員工可以取得相應(yīng)的資格證書。另一方面，其他一些非技術(shù)崗位則進(jìn)行一些職業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)，包括管理水平、溝通技巧、行政禮儀等方面的培訓(xùn)。

《職業(yè)的力量》：當(dāng)下正有許多人離職跳槽，但是，其中有大部分人的跳槽離職是比較盲目的，您是怎么看待的呢？

鄭經(jīng)理：對(duì)于一些盲目跳槽換工作的職場(chǎng)人士，我覺得他們應(yīng)該先學(xué)會(huì)對(duì)自身有一個(gè)深刻性的認(rèn)識(shí)，衡量一下自己，理清跳槽的原因，尤其是一些剛畢業(yè)出來工作時(shí)間不長(zhǎng)的員工，要知道自己跳槽之后是否真的能夠獲得自己想要的東西，盲目和頻繁的跳槽只會(huì)得不償失。當(dāng)所在的公司制約了個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，給不了與員工自身價(jià)值相對(duì)稱的福利報(bào)酬時(shí)，跳槽到一家能夠給員工好的發(fā)展機(jī)會(huì)的公司是可以的。

《職業(yè)的力量》：每個(gè)人都希望自己的工作可以做得開心，同時(shí)獲得理想的報(bào)酬，這也不是不可能的，您覺得一個(gè)身在職場(chǎng)的職業(yè)人士應(yīng)該怎樣走好自己的職業(yè)之路呢？

鄭經(jīng)理：對(duì)于工作，以人力資源管理的工作為例，要想在人力資源管理的職業(yè)旅途上走得更好，我認(rèn)為首先要腳踏實(shí)地，以務(wù)實(shí)的態(tài)度去做事。比如說，如果一個(gè)人接受過良好的專業(yè)教育，那么，在工作之后就應(yīng)該積極地把所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到崗位上，同時(shí)，結(jié)合企業(yè)本身的特點(diǎn)進(jìn)行有效地發(fā)揮，學(xué)會(huì)實(shí)事求是，不要照本宣科，或者只是網(wǎng)絡(luò)上去搬一點(diǎn)，書本上去挖一套。其次，工作之余不要忘了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是人一輩子的事情，我們?cè)谧鋈肆Y源管理時(shí)會(huì)鼓勵(lì)別人去學(xué)習(xí)，同時(shí)，我們自己也要學(xué)習(xí)。